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作者：欧阳康;张宸晟;匡梦婷;
单位：华中科技大学哲学学院;华中科技大学马克思主义学院;
摘要：我国的社会认识论领域是哲学社会科学自主知识体系中的一部分。数字时代，社会认识论领域借助数字技术和虚拟教研平台，赋能优质教学资源建设，构建“云系列”立体化人才培养机制，推动跨学科、跨文化人才培养交流与合作，是对高校哲学社会科学人才自主培养的有益探索，推动了学术、学科、学院和学人的共同发展。
关键词：社会认识论;;数字时代;;人才自主培养;;虚拟教研室
基金资助：国家社会科学基金重大项目(19ZDA113);; 华中科技大学文科“双一流”建设项目
