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作者：刘骥;苟丹琪;
单位：陕西师范大学教育学部;华东师范大学社会发展学院;
摘要：国家大力推进新质生产力发展的时代背景下，培育高水平劳动者、有效满足用工需求，进而促进高质量就业显得尤为关键。研究运用大数据挖掘方法分析20 704条岗位信息的技能情况，探究技能密度、技能水平与技能宽度三项指标对工资收入的影响。结果表明，每单位技能密度、技能水平与技能宽度的提升分别与480元、12 580元、1 440元的工资收入提升有关，且在交互影响下对工资收入的边际影响产生叠加效应。鉴于此，着眼劳动者岗位技能形成的完整周期，筑牢学前教育与基础教育的技能发展“脚手架”、疏通高等教育与职业教育的技能发展双通道、创设继续教育与工作场所学习的技能发展融合域具有重要现实价值。
关键词：新质生产力;;岗位技能;;劳动力市场;;数据挖掘;;教育策略
基金资助：国家社会科学基金2020年度教育学课题“就业不确定性下的精准技能培训对策研究”[CJA200256]
