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1：中国人才资本对经济增长贡献的时空格局与演化——基于教育、科技、人才一体化战略的分析
2：数智化何以促进教育公平
3：数字化赋能城乡教育融合发展的三重向度
4：美育的宗旨和操作原则
5：数字技术赋能学校美育高质量发展的三重路径
6：乡村学校美育：价值、功能与实现
7：新时代专门教育的“破”与“立”
8：教育智能体应用的风险及其规制
9：人工智能时代教育的算法凝视
10：课程思政高质量发展的三个转向
11：项目嵌入能提升课程思政政策执行力吗
12：我国传统儿童科学教育的“三生”理念及其转化
13：高校教师评价的“科研项目化”
14：财政投入对研究型大学高质量发展的异质性影响
15：基础教育改革的四大原则
