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作者：柯亮;
单位：陕西学前师范学院幼儿教育学院;西北大学哲学学院;
摘要：知识经济时代，世界一流大学的竞争已成为国家综合国力竞争的核心要素。以我国教育部直属高校为研究样本，通过构建研究型大学高质量发展指数来刻画高质量发展水平，并进一步研究了财政投入与研究型大学高质量发展的关系。实证结果表明：2009—2019年，我国研究型大学高质量发展指数呈稳步提升趋势。财政投入对研究型大学的高质量发展有显著的正向影响。其中，对一流师资队伍建设和协同社会服务能力两个高质量发展指数的二级指标有较大影响，对自主科技创新水平、学科创新平台支撑、拔尖创新人才培养等指标的促进作用则较为有限。分地区的研究表明，财政投入对东北和西部地区大学的高质量发展有较大的提升作用。分高校类别的回归结果显示，财政投入对理工类和综合类大学的高质量发展有较为显著的提升作用，但对农林医药类和师范类高校没有展现出显著的正向效应。
关键词：财政投入;;高质量发展;;研究型大学;;异质性分析
基金资助：国家社科基金教育学一般项目“地方高校二级学院治理体制改革的理论逻辑与实践路径”[BIA210155];; 陕西省社会科学基金项目[2021P012];; 陕西省“十四五”教育科学规划2022年度课题[SGH22Y1362];; 陕西学前师范学院科研创新团队[204010837]
