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作者：张帆;
单位：上海应用技术大学智能技术学部团委;
摘要：人工智能技术通过绘制思政课“学情蓝图”、引领教学内容“靶向输送”、助力教学进程“智能把控”并确立教学反馈“精准标尺”，为思政课教学改革提供了坚实技术支撑。在实际应用过程中，人工智能赋能高校思政课教学也存在技术处理与质量把控难以兼顾、技术偏见与价值导向不能契合、技术融合与教学系统性缺乏统一、技术依赖与教师主导性难以协调等问题。因此，应以坚守理论根基为根本，筑牢思政教育思想防线，以有机融合为驱动，优化智能教学体系，以人机共进为目标，提升教师数字素养，以制度建设为保障，护航教学改革创新持续推进，开创智能时代高校思政课教学新局面。
关键词：人工智能技术;;教学改革;;高校思政课
