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作者：黄熠川;
单位：复旦大学马克思主义学院;
摘要：“两个结合”打开了社会主义核心价值观教育议题的新空间。世界百年大变局加速演进，全球文化激荡呈现新态势，党和国家高度重视文化建设和价值观教育工作。社会主义核心价值观是文化主体性的鲜明表达，加强社会主义核心价值观教育是坚定文化自信特别是价值观自信的必由之路，体现马克思主义的立场观点和巩固文化主体性的必然要求。新时代社会主义核心价值观教育作为巩固、焕发文化主体性的重要体现，对激活中华文化生命力，推进文化自信自强，培养富有主体性的时代新人具有重大意义。
关键词：文化主体性;;文化自信;;社会主义核心价值观教育;;价值观自信
基金资助：教育部高校思政课教师研究专项重大攻关课题委托项目“高校社会主义核心价值观铸魂育人的重难点及体系构建研究”（项目批准号23SZKJFZ09）的研究成果
