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作者：刘艳;谢姚君楠;
单位：武汉纺织大学马克思主义学院;
摘要：新质人才是新质生产力中最活跃、最根本、最具决定性的力量。教育强国建设背景下新质人才培养是适应科技革命、产业变革、生产力跃升的时代要求，是培养堪当民族复兴重任时代新人的使命要求，更是推动高等教育人才培养现代化的内在要求。高等教育要以立德树人为根本、以涵育数智素养为核心、以提升创新能力为引领明确人才培养目标方向。通过坚持人文教育与科学教育有机融合、整体布局与重点推进有效整合、问题导向与实践指向高效聚合、硬件提质与软件升级有力耦合、系统建设与精准定制高度结合等举措，推动高等教育数智化发展，形成人才培养的闭环管理，着力培养具有核心竞争力的新质人才，为加快推动新质生产力发展提供强有力的人才支撑。
关键词：教育强国建设;;高等教育;;新质人才;;新质生产力
基金资助：武汉纺织大学教育教学改革与研究项目及校基金（B）（项目编号k24021）的阶段性研究成果
