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学校党建与思想教育2025年第09期:思想政治教育赋能拔尖创新人才自主培养的逻辑机理与实践路径

来源:期刊VIP网 时间:


作者:陈静;张文靖;

单位:重庆交通大学马克思主义学院;

摘要:从价值论层面看,思想政治教育有助于把握拔尖创新人才成长规律、锚定拔尖创新人才培养目标以及助力落实拔尖创新人才自主培养的国家战略。从认识论层面看,思想政治教育在思想引领、认知内化、价值认同、人格塑造、行为外化方面为拔尖创新人才自主培养赋能。从方法论层面看,通过深挖思想政治教育资源,构建拔尖创新人才“爱国情、强国志、报国行”三位一体价值坐标;创新思想政治教育模式,培养拔尖创新人才的创新精神;检验思想政治教育成效,制定拔尖创新人才思想政治素养评价标准;整合思想政治教育要素,促进拔尖创新人才专业能力与综合素养的协同提升;强化思想政治教育功能,筑牢拔尖创新人才自主培养的文化根基等方式为拔尖创新人才实现赋能。

关键词:思想政治教育;;赋能;;拔尖创新人才;;自主培养

基金资助:重庆市教育科学“十四五”规划重点项目“重庆市高等教育自主人才培养体系构建研究”(K23YD2070087);; 重庆市教育委员会人文社会科学重点研究基地项目“中国共产党成立以来高校思政课程体系变迁的脉络、经验与展望”(21SKJD066)的研究成果