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作者：向伟;蒋晓东;
单位：长沙学院马克思主义学院;
摘要：精神需求作为人的高阶需求，对大学生的行为选择与实践活动具有重要影响。高校思政课教学作为一项特殊的“精神生产”，其成效与大学生精神需求密切相关。当前高校思政课教学供给与大学生精神需求新变化存在不匹配的现实问题，对此，需构建基于大学生精神需求的“四心融合”教学，即学情分析用心、内容供给精心、方法融入走心和评价方式暖心，以深刻把握大学生的精神世界、精准回应大学生的精神需求、深入贴近大学生的精神生活、有效契合大学生的精神期待，最终解决思政课教学供需矛盾、提升思政课教学针对性和实效性。
关键词：高校思政课;;精神需求;;教学探究
基金资助：2024年教育部人文社科基金项目“基于大学生精神需求的高校思政课‘四心融合’教学模式创新研究”（24JDSZK129）的阶段性研究成果
