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作者：谢丽丽;
单位：南宁师范大学马克思主义学院;
摘要：实践教学是深化思政课改革创新的重要环节，其内涵式发展是新时代思政课守正创新发展的必然要求。当前，高校思政课实践教学存在的问题，集中反映了其从“外延扩张”向“内涵提升”转向的困境。立足新时代思政课建设的根本遵循，需从强化理论引领，构建思政课实践教学的内涵框架；精准教学对接，贯通理论教学与实践转化；整合育人资源，构建思政课实践教学网络资源；创新评价方式，构建动态反馈与长效保障机制四个维度，探索思政课实践教学的优化进路，推动思政课实践教学从形式创新转向内涵式发展。
关键词：高校;;思政课实践教学;;内涵式发展
基金资助：广西学位与研究生教育改革课题“研究生思政课讲好广西新时代伟大成就的叙事体系研究”（项目编号JGY2025260）;广西学位与研究生教育改革课题“‘一核心、二平台、三聚焦、四融合’模式构建艺术类研究生课程思政新格局的研究与实践”（项目编号JGY2025270）的阶段性研究成果;; 南宁师范大学马克思主义学院思政课教师教学创新团队（项目编号2025SZKJX002）
