来源：期刊VIP网 时间：
作者：高承海;秦佳佳;孟松;
单位：西北师范大学西北少数民族教育发展研究中心;广州华商学院教师教育学院;
摘要：中华文化认同是中华民族共同体意识的核心维度，增强中华文化认同是铸牢中华民族共同体意识的重要路径。中华文化符号作为各民族共享的文化载体，承载着中华民族共同的文化记忆，具有文化意义性、抽象性和共识性等特征。树立和突出各民族共享的中华文化符号和中华民族形象，是构建中华文化认同的重要途径。从心理机制角度看，人们通过中华文化符号的认知和社会互动，形成自我认同和群体归属，并通过意义交换建立共识，激发情感共鸣，从而构建和强化中华文化认同。中华文化符号的有效传播，应遵循文化符号传播的一般规律，通过语言传播、教育传播、艺术作品传播、文化仪式传播、现代媒体传播等具体路径来实现，进而发挥文化符号建构中华文化认同的作用。
关键词：中华文化符号;;中华文化认同;;心理机制;;传播路径
基金资助：2020年国家社会科学基金项目“中小学民族团结教育中的中华文化认同研究”(20BMZ081)的阶段性成果
