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民族教育研究2024年第06期:姓名文化铸牢中华民族共同体意识的内在逻辑与教育路径

来源:期刊VIP网 时间:


作者:秦红芳;张喜玲;

单位:延边大学师范学院;

摘要:姓名文化作为中华优秀传统文化的重要组成部分,对铸牢中华民族共同体意识具有重要的价值意蕴,为中华民族共同体意识提供了记忆之场、形成了情感纽带、奠定了文化基础。同时,中华民族共同体意识也是姓名文化的精神追求,姓名文化通过保持“民族性”、寻找“根性”及把握“共识性”,从而实现为铸牢中华民族共同体意识增量赋能的愿景。在新时代基于姓名文化传承铸牢中华民族共同体意识主要有以下教育路径,一是以文化符号为根基进行姓名文化的社会教育,促进中华民族共同体意识中的集体潜意识发展;二是以文化自觉为桥梁实施姓名文化的家庭教育,促进中华民族共同体意识中的归属感意识发展;三是以文化自信为核心开展姓名文化的学校教育,促进中华民族共同体意识中的聚合性意识发展。

关键词:姓名文化;;中华民族共同体意识;;文化符号;;文化自信

基金资助:吉林省教育厅“十三五”社会科学项目(项目编号:JJKH20180919SK);; 2024年“吉林省青少年发展研究计划”两院四中心专项课题(项目编号:2024jqy-ls009)的阶段性成果