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作者：彭舒新;牛朝辉;洪宇;
单位：北京航空航天大学公共管理学院;清华大学公共管理学院;
摘要：大学生群体是推进新时代廉洁文化建设的重要力量，探索廉洁教育对其认知与行为塑造的实际效果具有重要战略意义。通过对参加过廉洁教育项目的大学生廉洁大使及其同辈群体开展问卷实验，运用倾向性得分匹配法分析后发现，廉洁教育项目显著提高了参与者的腐败认知及廉洁行为倾向性，并显著降低其可能接受的贿赂金额。同时，在具体社会关系情境中，仅覆盖少数人的短期廉洁教育项目难以打破已有文化惯习的约束，教育效果主要在陌生人关系和弱关系的社会关系场景下显著。进一步基于中介效应模型发现，更多的廉洁知识表达经历及廉洁实践经历是廉洁教育发挥效果的中介机制。为强化廉洁教育效果，亟须在高校建立全覆盖、可持续的廉洁教育体系，在鼓励廉洁知识表达和增加廉洁实践的基础上，构建廉洁知识能力传递、现实情境嵌入、廉洁实践交流的多元平台。
关键词：廉洁教育;;腐败风险认知;;廉洁行为;;问卷实验
基金资助：教育部哲学社会科学研究纪检监察学研究专项一般项目(24JDJC08);; 国家社会科学基金青年项目(19CZZ013)
