来源：期刊VIP网 时间：
作者：马廷奇;王思瑶;
单位：天津大学教育学院;
摘要：在深入实施高等教育强国战略、推进高等教育分类发展背景下，推动应用型本科高校高质量发展已成为构建高质量高等教育体系、实现高等教育现代化的关键路径。应用型本科高校高质量发展的逻辑首先在于精准锚定“应用型”办学定位，这一方面源自其内在的“应用性”本质属性，另一方面体现在知识生产、科研创新、人才培养及产教融合等维度的实践特征。基于组织合法性理论视角，应用型本科高校实现高质量发展需要从三个维度构建合法性基础：通过完善政策制度体系强化规制合法性，依托产教融合办学模式提升规范合法性，构建共享价值理念增强“文化—认知”合法性。当前发展面临的主要挑战包括制度惯性制约、产教协同效能不足、办学定位认知模糊等问题，亟须通过健全政策供给机制、构建产教融合共同体、重塑应用型文化认同等系统性改革举措，全面推进应用型本科高校的高质量发展。
关键词：应用型本科高校;;高质量发展;;应用型办学定位;;行动逻辑
基金资助：国家社会科学基金一般项目“社会流动视域下职业教育公平治理体系研究”(24BSH062)
