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作者：周慧梅;孙加龙;
单位：北京师范大学教育学部;
摘要：抗战剧团作为边区教育厅主管的社会教育机构，在抗日战争时期承担着以教育动员推进社会动员的关键职能。1940年年初，陇东地区国共军事摩擦暂停，却谣言四起，顽固势力蓄意散布“八路军还是要走的”“上了学就是当兵”等谣言，企图瓦解中共在陇东的政治权威、征兵体系及社会信任。为破除谣言，稳定民心，边区政府派出抗战剧团奔赴陇东开展为期十个月的巡回演出。研究以档案、工作日志等一手资料为支撑，系统梳理此次巡回教育的行军路线、开展策略和实践成效。研究表明：抗战剧团以民众认知和现实关切为出发点，通过演剧、电影、墙报、辅助地方工作等社会教育形式，成功地将中国共产党的抗战政策和政权理念嵌入地方社会网络。这一实践不仅有效击破了谣言，更重塑了民众对边区政权的政治认同，显著提升了民众支持抗战的主动性与参与边区政治生活的积极性，充分彰显了社会教育在联结政权与民众、凝聚抗战共识中的高效社会动员价值。
关键词：社会教育;;陕甘宁边区;;抗战剧团;;谣言;;抗战动员
基金资助：中央高校基本科研业务费专项资金资助项目[1253200033]
