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作者：祝克懿;
单位：复旦大学中文系;
摘要：在学术研究自觉推动语言学科发展与社会功能互动共进的今天，修辞学科建设的顶层设计如何确立?修辞学本体研究与实践分析如何合理布局?修辞学理论核心的修辞能力研究应该如何整合古今中外语言资源，提升作为交际工具、思维工具、情感工具以服务学科、社会和国家的功能?这是以修辞能力研究为核心论题引发的系列问题，也是修辞学研究面临的学科本源与社会发展的关系问题。本文以梁启超关于“学”与“术”的辩证思想为指导，从“学”的角度探寻修辞能力范畴理论之“体”——学理原则；从“术”的角度探求研究范式实施修辞能力之“用”——建构修辞意义以拓展服务功能。基于此阐释修辞能力范畴体系呈现的体用关系，进而回答上述关于学科本源和社会发展的系列问题。
基金资助：国家社科基金重大项目“网络空间社会治理语言问题研究”（编号：20&ZD299）;; 复旦大学义乌研究院项目“《修辞学发凡》‘零度’修辞观的历史意义与当代阐释——以《共产党宣言》多语种译本的研究为例”（编号：WAH3151005）的阶段性成果
