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作者：刘正光;任远;
单位：湖南大学;
摘要：教育部于2025年2月下旬启动了“新时代高校哲学社会科学原创性教材培育项目”，要求原创性教材充分体现党的创新理论成果、充分体现新时代以来伟大实践成就、充分体现中华优秀传统文化。《用英语讲好中国故事短视频实践课教程》作为该项目成果之一，就是落实上述要求的实践行动。本文简要阐释实践育人的传统文化渊源，旨在从学理上阐明其思想理论与方法论的创新价值，以《用英语讲好中国故事短视频实践课教程》体现新时代伟大实践和实践育人的现实价值。
基金资助：湖南省普通高等学校教学改革项目“‘思政、语言、思辨’三位一体——大学英语信息化教学内容建设创新研究”（编号：HNJG-2022-0041）的阶段性成果
