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作者：邢鹏飞;
单位：湖南师范大学马克思主义学院;
摘要：通过跨越15年的三轮大规模社会调查发现，当代青年学生对党的创新理论具有很高的知晓度和认同度，对社会思潮的知晓度和认同度总体不高，且对其实质缺乏足够认识，分析鉴别能力薄弱。新自由主义、民主社会主义、历史虚无主义等各种社会思潮发展具有阶段性，呈现显性方式和隐性方式交融的特点，以理论观点的标新立异、现实针对性强和迎合朴素利益诉求等外在因素吸引青年学生，影响力此消彼长。青年学生较少通过学理化和系统化方式把握社会思潮，多通过生活化、自主性和感性方式接触社会思潮。应坚持不懈用党的创新理论铸魂育人，充分发挥思政课教学主渠道作用，加强对社会思潮的实质剖析和动态监测，提高对不良社会思潮批判的针对性。
关键词：社会思潮;;青年学生;;意识形态安全;;高校;;思政课
基金资助：国家社会科学基金项目“新时代中国共产党意识形态领导能力建设研究”（项目编号24FDJB002）的阶段性研究成果
