基础教育2024年第05期：教育本质再思考

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作者：张国霖;

摘要：<正>教育本质是教育研究中的一个长盛不衰的问题。之所以如此,大概是因为人们在思考许多教育现实问题的过程中,常常会自觉或不自觉地转移到“教育究竟是怎么回事”的追问上来,希冀通过剖析这一教育的本源性问题,正本清源,拨开遮掩在现实教育问题之上的重重迷雾,找到破解之道。