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作者：郭绍青;王雄;
单位：西北师范大学智能教育研究院;西北师范大学教育技术学院;
摘要：本文通过梳理中西方教育变革的路径与阶段，分析了造成中国教育与西方教育存在质量差距的原因，明确了教育赛道变革的过程。面向智能社会，特别是人工智能与认知智能推动教育智能体的出现，本文提出智能社会构建教育新赛道的方向，以智能学习中心构建智能学校，以大教育服务生态建设支撑终身学习，以智能伴随评价推动构建教育评价新范式，共同推动学习方式变革、教学组织变革与学习型社会构建。
关键词：教育数字化;;教育新赛道;;教育新生态;;教育智能体
基金资助：甘肃省2024年高校科研创新平台重大培育项目“乡村科学教育数字化关键技术与应用示范”（项目编号：2024CXPT-20）
