中国远程教育杂志2025年第10期文章列表

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1：智能时代读书还能否改变命运？——历次工业革命中教育回报体系演化与智能时代文凭溢价测算

2：技术凝视下的童年：智能学习环境中伦理困境与儿童主体权益保护

3：自创生理论视域下教师职业道德立法的限度

4：教育数字化何以赋能深度学习？——海德格尔“解蔽”与“座架”视角下的路径探析

5：学校教育数字化何以突破性发展？——基于B市智慧校园示范校实践图景的透视

6：构建与教育强国建设相适应的基础教育数字化政策新生态

7：寂静的革命——教学媒介史视野中的奥斯威戈运动再审视

8：从“繁荣”走向“发展”：教育研究应如何关注“热点问题”