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2：人工智能时代知识生产逻辑的转向与教育应对
3：群智涌现：互联网推动知识生产模式转型的历史趋势
4：再构学习：数字化转型给教育带来的根本性变革
5：数字弱者受教育权的国家义务及实现路径
6：数字化进程中教师课堂教学行为研究：历史溯源、现实困境与路径选择
7：人工智能技术反噬教育公平现象及其矫正
8：“区块链+块数据”赋能大学共同治理的逻辑与路径
9：中国远程教育2025年征订
