来源：期刊VIP网 时间：
作者：熊显萍;黄明春;
单位：兴义民族师范学院数学科学学院;
摘要：从课程改革的角度审视大学数学课程思政，建议教师以教学大纲、教学设计、教学活动、教学评价为主线，结合教学内容充分挖掘思政元素、改革教学方式、落实考核评价，真正将思政育人与专业知识讲授有机融合，切实推进大学数学课程改革，达成课程思政育人目标.
关键词：课程思政;;大学数学;;课程改革;;探索
基金资助：2021年贵州省普通本科高校课程思政示范项目《线性代数》课程思政示范课程;2021年贵州省普通本科高校课程思政示范项目民族地区“学思用合一”课程思政教学研究示范中心;; 2020年贵州省高等学校教学内容和课程体现改革项目-基于OBE理念的数学专业(师范类)实践教学体系构建及探索(2020243)
