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1：大学数学课程“三维互促、六融并举”育人体系的创新与实践
2：基于双维度“金字塔”结构的数学公共课混合式教学探索与实践
3：大学数学新形态教材引领教学转型的实践探索——以重庆工商大学为例
4：F_(q~2)上共轭循环码的交错内积Hull
5：为什么张学友演唱会总有逃犯落网——概率论与数理统计案例教学实践
6：地方高校数学拔尖创新人才培养探索与实践——以山东理工大学万哲先数学实验班为例
7：讲授课程的几点体会
8：科教融合背景下数学分析课程延展教学探索与实践
9：师范专业认证视角下高等数学课程教学的实践——以“洛必达法则”为例
10：高等数学线上线下混合教学模式探索与实践
11：OBE理念下概率论与数理统计混合式教学模式探索与实践
12：基于“BOPPPS+线上线下”教学模式在中医院校高等数学中的初探
13：与p级数余项幂次相关的级数之和
14：多元线性回归方程的显著性检验
15：正态总体方差置信区间平均长度的比较
16：连根式的收敛性与极限求值
17：复方阵的n-强Drazin逆
18：从优化角度理解傅里叶变换
19：融入课程思政和导师制的数学建模教学设计
