中国大学教学杂志2024年第01期文章列表

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1：基于B样条的(保边界的)高精度符号距离函数重建

2：构造矩形网格上二元有理插值的新格式

3：名校随机系列课程体系的对比与分析

4：育教相融 从数学分析中起航

5：四个维度下的高等数学课程思政改革与实践

6：题组反思式教学在实变函数教学中的应用探究

7：基于专业课程视角下的复变函数与积分变换课程教学实践

8：高等代数教学中学生发散思维的培养——以标准正交基构造为例

9：浅谈GeoGebra软件在线性代数可视化教学中的应用

10：思政背景下方向导数的教学实践

11：结合可视化编程的离散数学教学实践研究

12：大学生数学能力评价——以北京科技大学为例

13：基于导数张量的多元函数极值点判定

14：Givens矩阵的性质及其在迭代法中的应用

15：实对称矩阵与Hermite矩阵符号分类的特征多项式法

16：n的多项式为系数的幂级数和函数注记

17：幂等矩阵的等价条件及其推广

18：一类常微分方程的反问题

19：课程思政背景下定积分的应用教学设计