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来源：期刊VIP网 时间：
作者：王伟;
单位：宁夏大学数学统计学院;
摘要：基于问题导向的教学模式，以标准正交基构造问题的“一问多解”为例，探究了在高等代数教学中学生发散思维的培养.
关键词：高等代数;;发散思维;;问题导向的教学模式;;标准正交基
基金资助：宁夏大学本科教学工程项目资助(NXDXJG202014)
