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作者：王红艳;陈晓敏;李世豪;胡星标;
单位：中国人民大学数学学院;北京工业大学数学统计学与力学学院;四川大学数学学院;中国科学院数学与系统科学研究院计算数学与工程计算研究所;中国科学院大学数学科学学院;
摘要：在科教融合背景下，以数学分析课程为切入点，探讨在教学中如何让课程内容与科学研究自然地结合，并培养学生的实践能力和创新能力，逐步实现科研的传承与创新.
关键词：数学分析;;科教融合;;可积系统
基金资助：2020年北京高等教育“本科教学改革创新项目”——数学公共课程改革创新项目;; 2021年中国人民大学数学拔尖人才实验班项目;; 北京市教育委员会科研计划项目(KM202310005012)
