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作者:冯霞;杨浩;
单位:厦门大学马克思主义学院;厦门大学中国特色社会主义研究中心;
摘要:数智技术凭借传播内容的具象化、算法推荐的精准化、沉浸体验的具身化等优势,可增强青年爱国主义教育的鲜活性、针对性、实效性,但也面临“内容失真”“信息茧房”“算法偏见”等隐忧,存在权威消解、认知窄化、价值偏离等潜在风险。为此,需要加强优质内容供给、打破“信息茧房”桎梏、规制数字算法偏见,进一步筑牢青年爱国主义教育网络阵地,拓宽青年爱国主义教育认知视野,强化青年爱国主义教育价值引领,将数智技术优势转化为青年爱国主义教育的育人优势。
关键词:数智技术;;青年;;爱国主义教育
基金资助:国家社科基金重大项目“中国式现代化理论的哲学研究”(23&ZD033);; 福建省社科研究基地中国特色社会主义研究中心重大项目“中国式现代化视域下加快发展新质生产力的逻辑诠释与实现路径研究”(FJ2024JDZ001);; 福建省社会科学基金青年项目“党领导宣传思想文化工作的制度路径研究”(FJ2024C186)的阶段性研究成果