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作者：刘胡英;
单位：中南林业科技大学涉外学院;泰国斯坦福国际大学;
摘要：<正>在全球化背景下，跨文化交流日益频繁，英语作为全球通用语言的重要性愈加凸显。随着不同文化背景的人们对英语学习和使用的需求不断增加，传统的英语教学模式面临新的挑战与机遇。在翻译与技能教学领域，如何将跨文化视角纳入教学实践，成为研究者和教育者关注的重点。在英语翻译过程中，语言不仅是沟通的工具，更是文化的载体。翻译者需要在语言转换的过程中，充分理解源语言与目标语言背后的文化内涵，避免文化误读。传统的翻译教学往往侧重语言技巧的培养，而忽视了文化背景的影响。
