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作者：李春燕;田新科;
单位：河北农业大学;
摘要：<正>随着信息技术的迅猛发展，高等教育面临着转型与创新的重大挑战。在英语教学领域，传统的教学模式已无法完全满足新时代大学生的学习需求和职业发展要求。信息技术的广泛应用，为高校英语教学的改革提供了新的契机，促使教育者重新审视英语教学的整合路径。传统的英语教学往往强调课堂讲授，学生被动接受知识，而信息技术的引入促使学习者主动参与。多媒体、虚拟现实和增强现实等技术可以有效地将语言学习与实际情境相结合，提高了语言的实用性与趣味性。
