外语电化教学杂志2025年第04期文章列表

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1：科技教育和人文教育协同：面向智能时代的新一轮大学外语教育教学改革

2：通用大语言模型的语言特征及其对人类语言的反哺

3：病理符号学的内涵与人工智能多模态表征问题

4：生成式人工智能中的人物构建——基于社会认知语言学的实证研究

5：人工智能时代大学外语教师数字胜任力的内涵要义、逻辑架构与发展路径

6：人工智能赋能外语教育研究热点与趋势分析(2014—2024)

7：活动理论视域下的师生协作式写作评价：矛盾与协商

8：“政产学研用”协同下的商务英语“双创”育人模式改革研究

9：新世纪中国翻译话语研究方法述评：演进与创新

10：心声与使命：刘宇昆科幻创作与翻译中的中华族裔意识

11：空间生产理论视域下甬籍翻译家的文本实践

12：美国汉学家中国形象异域建构研究——以余华小说英译为例

13：《三体》人机英译风格对比研究——以刘宇昆、GPT-4与火山翻译译本为例

14：新时代语境下我国对外话语体系建设的路径探索

15：新时期音乐专业英语教学方法创新与突破

16：新时代马列主义文献英汉互译模式与技巧探究

17：探索如何从系统功能语言学的途径拓宽文学研究的视野