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来源：期刊VIP网 时间：
作者：王娟;
单位：淄博师范高等专科学校;
摘要：<正>新时期跨文化交际需求增加的背景下，音乐专业英语教学作为专门用途英语的关键分支，其教学方法的创新成为高等教育改革的核心议题之一。传统教学模式以通用英语为依托，聚焦词汇与语法的机械性习得，未能充分适配音乐学科的专业性与实践性特征，致使学生在国际学术交流、跨文化协作及艺术实践表达中面临显著障碍，难以满足学科发展对语言应用能力的实际需求。
