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作者：蔡维维;赵晨阳;朱雪雪;侯豹;孙海建;邱丽颖;
单位：江南大学无锡医学院;
摘要：依托骨骼肌收缩实验，以“骨骼肌相关疾病”为出发点，引入2型糖尿病小鼠模型。通过对2型糖尿病小鼠的尿糖、口服糖耐量、小腿骨骼肌收缩特性及骨骼肌病理性变化检测，并在课程中适时引入糖尿病相关的临床医学问题讨论，实现了“基础探索-教研结合-思政融合”的递进式培养模式。实验结果和教学效果问卷调查结果显示，该教学模式激发了学生的科研创新兴趣，开阔了学生的学术视野，提升了学生综合实验能力，培养了发现-分析-解决-总结问题的能力，在丰富教学资源和形式的同时也提高了生理学实验的教学质量。
关键词：实验教学;;骨骼肌收缩;;2型糖尿病;;思政;;科研能力训练
基金资助：国家自然科学基金面上项目(82170424);国家自然科学基金青年基金项目(82300414);; 江苏省首批一流本科课程项目(苏教高函[2021]9号);; 江南大学第一批国家级一流课程培育项目(JDYLPY2020/09);江南大学基层教学组织示范建设点项目(JDJCJXZZ2023/08);江南大学实验室管理专项研究课题(JDSYS201924)
