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作者：肖迁;贾宏杰;余晓丹;穆云飞;李天翔;田森;
单位：天津大学智能电网教育部重点实验室;
摘要：从教学内容、教育目标、培养模式3个角度，深入剖析传统电气工程专业人才培养面临的痛点问题。在此基础上，梳理电气工程专业创新创业人才培养需求，明确多元化创新创业人才教育目标，构建“后备人才、攻关人才、拔尖人才、领军人才”金字塔型创新创业人才培养框架。通过这一框架，进一步完善教学内容，提出一种“思考—设计—合作—应用”的人才培养新模式，为电气工程专业人才培养提供新思路。实践表明，该模式符合电气工程专业创新创业人才培养需求，取得了较为显著的人才培养成效。
关键词：创新创业;;人才培养;;思考—设计—合作—应用模式;;电气工程;;教学探索与实践
基金资助：中国科协“科技智库青年人才计划”项目(XMSB20240711043);; 天津大学国家储能平台新工科研究与实践项目(Z202401-12);天津大学本科教育教学改革研究项目(YZ202203-39)
