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作者：程璐;邝芷琪;何键;
单位：中山大学生命科学学院;中山大学生物学国家级实验教学示范中心;
摘要：为提升高校实验室安全管理水平，以中山大学生物学国家级实验教学示范中心生物医学平台为对象，构建了一套基于ISO 31000风险管理框架和分级分类理念的实验室安全管理体系。通过故障树分析识别潜在危险源及风险事件，采用风险矩阵量化分析风险等级，并据此对实验室进行分级与分类。针对不同等级和类别的实验室，制定差异化的风险控制策略，优化工作流程并明确管理责任。结合Labsafety管理平台和LISMS系统，实现了风险的动态监控、数据分析与及时预警，确保管理体系的高效运行。实践表明，该体系显著提升了实验室安全管理效率，实现了风险的精准识别与管控，增强了师生安全意识，并推动了安全管理流程的持续优化。
关键词：风险管理;;分级分类管理;;实验室安全
基金资助：教育部产学合作协同育人项目(201901100004);; 广东省科技计划项目(2021B1212040017);; 中山大学本科教学改革与教学质量工程项目(33000-12220011)
