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作者：赵荣辉;韩大林;
单位：内蒙古师范大学教育学院;
摘要：民族地区劳动教育承载着独特的育人使命。如何结合区域实际，确立合理的价值取向，明确恰切的实践方略，真正发挥民族地区劳动教育的育人效能，是不可规避的现实教育问题。本研究以民族地区劳动教育为切入点，针对相关研究文献进行梳理和分析，并结合实践反思，力求探讨民族地区劳动教育应当追寻的价值取向和实践方略。基于“以弘扬中华优秀劳动文化为使命、以铸牢中华民族共同体意识为主线、以实现人与自然和谐共生为旨归”三个维度，探讨民族地区劳动教育应当确立的价值取向；围绕“融入中华民族劳动精神元素、构建劳动共同体、回归大自然”三个角度，追问民族地区劳动教育应当确立的实践方略，积极挖掘民族地区劳动教育潜能，展现民族地区劳动教育特质，构建符合民族地区实际的劳动教育育人方式，服务民族地区更有效地开展劳动教育的现实需要，更好地贯彻落实党的教育方针，促进学生的全面和谐成长。
关键词：民族地区;;劳动教育;;中华民族共同体意识;;劳动共同体
基金资助：2022年度国家社会科学基金教育学西部项目“蒙古族传统劳动教育的传承与创新研究”(项目编号：BAX220340)的阶段性成果
