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作者：别敦荣;
单位：厦门大学高等教育发展研究中心;
摘要：我国高校评估是一个多要素、多类型的复杂体系。不同的评估因类型、目的和内容等差异而不同，但基本构成要素都包括评估主体、评估客体、评估规则、评估标准、评估专家、评估结果及其影响等。我国已经建立了由各类高校评估形式构成的体系，包括政府评估、高校自评、社会评估和国际评估等。该体系要素齐全、有序衔接、有机联系，体现出鲜明的中国特色。有关各方应当积极作为，进一步建设并完善中国特色高校评估体系，为建成教育强国发挥高校评估之功。
关键词：高校评估;;评估体系;;评估要素;;中国特色
基金资助：国家社会科学基金教育学国家重大项目“中国特色高校评价体系的内涵与建构研究”(VIA230008)
