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作者：赵冬黎;黄文雅;赵晨;
单位：广东外语外贸大学;
摘要：二语口语句子产出研究多聚焦于句法启动效应或单一语义因素的影响，较少关注语境与语义因素的交互作用及其接口问题。本研究通过两项结构启动实验，探讨了语境凸显与生命性对不同水平学习者英语句子产出中结构选择的影响。结果显示，语境凸显与生命性分别独立影响高水平学习者英语句子产出的结构选择，二者无交互效应；生命性可影响低水平学习者英语句子产出的结构选择，而语境凸显对此无显著影响，二者亦无交互效应。上述发现验证了“线性递增原则”在中国学习者英语句子产出中的适用性，同时也揭示了他们在“语境-语义”外接口上的习得困难。本研究有助于深化对二语口语句子产出过程的认识。
关键词：语境凸显;;生命性;;结构选择;;结构启动;;二语口语产出
基金资助：教育部人文社科重点研究基地重大项目“外语学习者口语句子产出过程研究”(22JJD740021)的研究成果
