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作者：阚阅;王维军;
单位：浙江大学教育学院;
摘要：基于高等教育基本职能开展知识外交是加强国际关系的重要途径。东南亚地区是美国印太战略的重要支点，其采取以学术交流促进文化理解，以科研合作增进伙伴关系，以合作办学推广高等教育模式，以教育援助传播质量规范等多样化的高等教育合作拓展与该地区国家的互动空间。为顺利推进知识外交，美国制定高等教育战略合作原则，遵循互利互惠的双赢目标，建构多元主体参与的互动模式，重点围绕东南亚国家面临的社会问题开展合作。美国的知识外交活动背后仍潜藏着霸权主义思维模式，试图通过高等教育合作谋取东南亚国家的信任，进而构筑牵制中国发展的壁垒。
关键词：知识外交;;高等教育;;美国;;东南亚;;印太战略
基金资助：教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目(22JZD043)
