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作者：谢新平;马艳影;李成诚;
单位：安徽建筑大学数理学院;
摘要：针对本校概率论与数理统计课程教学中存在的问题，结合当前教学改革的要求和对人才培养的特点，课程组遵循以学生为中心、成果导向、持续改进的教育教学理念，构建了“五融合五重塑”创新举措，初步实现了概率论与数理统计与专业能力、特色育人、实践创新培养紧密联系的目标.实践表明，基于“五融合五重塑”的概率论与数理统计课程创新性教学改革是积极、有效的.
关键词：概率论与数理统计;;课程思政;;案例教学;;线上线下混合教学
基金资助：2023年度安徽省新时代育人质量工程项目(2023zyxwjxalk107,2022szsfkc097);; 2022安徽省省级质量工程“六卓越一拔尖”项目(2022zybj019);; 2022年度安徽建筑大学质量工程项目(2022jy25,2023jy13,2023xsxx11)
