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作者：郭彩霞;李华鹏;郭建敏;
单位：山西大同大学数学与统计学院;
摘要：针对师范类数学专业课程思政建设，结合泛函分析课程的教学特点、思维方法和价值理念，目的是探索教学体系中融入的一些思政理念，并举例说明融入思政的教学创新与实践.通过问卷调查及近三年成绩数据分析，说明融入思政元素教学的成效，以期实现立德树人的目标.
关键词：泛函分析;;课程思政;;教学改革;;实践教学
基金资助：山西省高等学校教学改革创新项目(J20220866);; 山西大同大学教学改革创新项目(XJG2021218);; 山西大同大学2023年研究生教育改革项目(23JG08)
