中国大学教学2024年第06期：课程思政理念下基于BOPPPS教学模式的导数概念教学设计

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作者：刘琼玲;

单位：中国矿业大学数学学院;

摘要：以导数概念教学为例，结合教学实践，探讨在课程思政理念下如何基于BOPPPS教学模式，优化教学内容，改进教学方法，充分发挥高等数学课程的育人功能，努力在知识传授的同时，实现价值引领与能力培养的目标.教学设计主要体现四个要点：以学生为中心，提升数学思维，融入课程思政，技术辅助教学.

关键词：导数;;BOPPPS教学模式;;课程思政

基金资助：中国矿业大学教育教学改革项目(2023KCSZ34)