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作者：郭新华;林勤保;黄世清;
单位：暨南大学包装工程学院;暨南大学产品包装与物流广东普通高校重点实验室;
摘要：专业学位研究生教育是培养高层次应用型专业人才的主渠道，但目前专业学位研究生工程实践和创新能力与产业需求脱节、校企协同育人制度执行缺乏监控、导师缺乏工程实践背景等问题突出。本研究依托校企合作项目积累经验以及省级、校级教改项目支持，按照“创新理念、执行监控、强化师资、提升实践”的思路，在校企联合培养保障下探索形成了产（包装材料行业、企业）、教（教师+企业导师）、学（专业学位研究生）、研（产业技术服务）、育（立德树人）五维一体化包装材料方向专业学位研究生培养新模式。本文提出的培养模式为印刷包装行业培养了专业创新人才，也打造了一支德才兼备、实践能力强、全面成长的师资队伍。
关键词：包装材料;;专业学位研究生;;培养模式
