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作者：刘光发;李光;张正健;王玉峰;宋海燕;
单位：天津科技大学轻工科学与工程学院;
摘要：在研究生培养过程中，要高质量推进研究生教育分类发展，就要充分发挥实验平台的积极作用，多元化提升研究生的工程实践能力和创新能力。本研究以天津科技大学包装工程专业为例，阐述了研究生分类培养创新实践平台的建设目标和思路、建设内容和成效，及今后努力措施。通过培育多元化实践导师团队、打造高品质科研团队和公共平台实验室、构建多元化产教融合实践平台和高水平科技竞赛创新平台、创设虚实结合创新实验、升级实验室智能管理系统等积极有效的措施，提升研究生的工程实践能力和创新能力，为培养包装工程高层次人才奠定了坚实基础。
关键词：新工科;;包装工程;;研究生教育;;分类培养;;创新实践平台
基金资助：2024年天津市实验教学和教学实验室建设研究项目——面向未来、产教融合、虚实结合的包装工程专业实验教学新体系研究;; 天津科技大学教育教学改革研究重点项目——新形势下轻工类专业建设与特色发展思路研究(03);; 天津市普通高等学校本科教学质量与教学改革研究计划项目——基于工程认证的面向未来轻工类专业创新人才培养模式探索与实践(No.A231005702)
