来源：期刊VIP网 时间：
作者：黎海燕;
单位：广东石油化工学院马克思主义学院;
摘要：系统推进大中小学思政课一体化建设，是培养时代新人、促进学校思政课高质量发展、构建“大思政课”格局的系统性支撑。系统论视域下，新时代大中小学思政课一体化建设面临课程目标贯穿不够、课程内容衔接不足、课程评价体系不完善、育人机制协同不畅等现实困境。因此，需统筹处理好“一”与“多”，“闭”与“贯”，“破”与“立”，“纵”与“横”等多重关系，推进育人目标、课程内容、评价体系、育人机制等多维度的一体化。
关键词：系统论;;大中小学思政课;;一体化建设
基金资助：2023年度广东省本科高校教学质量与教学改革工程项目“茂名市大中小学思政课一体化共同体虚拟教研室”;; 广东省社科规划2023年度党的二十大精神研究专项“中国共产党跳出历史周期率的‘两个答案’及其相互关系研究”(GD23XZZC20);; 广东省青年文化人才创新项目“新中国成立70周年来中国共产党思想政治教育话语权的演进及基本经验研究”的阶段性研究成果
