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作者：袁文武;李志香;郭青春;
单位：国家开放大学;
摘要：厘清技能型社会和学习型社会建设耦合的逻辑、价值与路径对实现社会的整体发展具有重要意义。技能型社会与学习型社会建设具有“终身教育引领的理论基础、人力资本提升的国家战略、教育实践跨界的相融相通、数字时代发展的社会导向、个人全面成长的发展驱动”五重耦合逻辑，其耦合的宏观价值在于推动社会经济增长，中观价值在于助推产业迭代升级，微观价值在于促进共同富裕实现。两型社会建设耦合的路径为促进多元文化交流、搭建数字资源平台、打造混合组织形态、构建三融育人体系、完善资历框架制度、推进终身教育立法。
关键词：技能型社会;;学习型社会;;耦合逻辑;;耦合价值
基金资助：中华职业教育社第二届黄炎培职业教育思想研究规划一般课题“黄炎培大职业教育观视野下职业教育与开放教育协同的时代价值、现实困境与实践进路”,项目编号为ZJS2024YB204,主持人：袁文武;; 中国成人教育协会“十四五”成人继续教育科研规划2023年度一般课题“开放教育与职业教育融合的理论支撑、实践模式和演进趋势”,项目编号为2023-771Y;; 2024年数字化学习技术集成与应用教育部工程研究中心创新基金项目一般课题“人工智能赋能新型数字化学习资源的开发研究”,项目编号为1421005,主持人
