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作者：王飞宇;
单位：燕山大学外国语学院;
摘要：职业教育作为全球发展的重要支撑，对全球经济、社会、文化发展起到至关重要的作用。国际组织作为全球教育发展的重要行为体，其职业教育政策发展脉络具有脱离单一国别经验的独特价值和前瞻性。系统梳理国际组织职业教育政策的演进历程，以政策理念、政策目标、政策传播为研究视角深入分析国际组织职业教育政策的演进特征:国际组织职业教育政策理念从功能主义视角向“以人为本”视角转变，政策目标从经济增长向可持续发展转变，政策传播从职业教育政策学习向职业教育政策国际合作网络转变。国际组织职业教育政策经验为我国职业教育政策发展提供以下启示:秉承“以人为本”的职业教育政策理念，完善可持续发展的职业教育政策目标，深入参与国际组织的职业教育政策合作网络。
关键词：国际组织;;职业教育政策演进;;职业教育政策特征
基金资助：河北省教育科学“十四五”规划课题“国际比较视野下河北省职业教育高质量发展策略研究”,项目编号为2203172;; 2024年度河北省社会科学发展研究课题“基于PMC指数模型的河北省职业教育政策评估研究”,项目编号为202403186
