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1：全民终身学习与大学教师参与:基于扎根理论的影响因素与作用机理探寻
2：时代诉求与应然选择：基于教育生态学的高等继续教育高质量发展
3：国家治理现代化视角下社区教育助力社区居民法治素养提升的路径探析
4：老年教育适切性发展的实践基础与路向探索
5：韧性乡村建设背景下新农人培育的价值意蕴、现实困境与对策研究
6：学习型大国视域下开放大学转型发展:时代命题、逻辑机理与未来进路
7：生成式人工智能赋能开放教育测评:现状、趋势、场景与路径
8：“双师型”教师队伍建设的过程机制、困境审视与破局之策——基于行动者网络理论的分析框架
9：生成式人工智能赋能职业教育的影响机制与应对策略
10：开放教育资源服务老年教育的政策、举措和启示——以法、英、巴、新四国为例
11：东盟终身教育数字化转型：驱动逻辑、现实困境与实践模式
