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作者：吴陈兵;朱红林;
单位：贵州师范大学教育学院;
摘要：东盟作为世界重要的区域性组织，其数字经济的快速发展，数字技术的不断革新，教育现代化的现实需求，共同推动着东盟终身教育数字化转型。虽然数字技术革新为东盟终身教育数字化转型带来了新的发展机遇，但东盟终身教育数字化转型仍面临公民数字化观念淡薄、数字化基建薄弱、数字化人才培养不足、数字化安全保障缺失等现实困境。为解决东盟终身教育数字化转型面临的现实问题，东盟从重视战略宏观布局、健全数字化基建设施、培育公民数字化素养、强化数字化安全保障等方面加快推进终身教育数字化转型。
关键词：东盟终身教育;;终身教育数字化转型;;区域教育治理
基金资助：2023年贵州省教育科学规划课题重点课题“贵州省民族地区基础教育高质量发展的路径构建研究”,项目编号为2023A013
