来源：期刊VIP网 时间：
作者：郭旭红;辛瑶;
单位：中国矿业大学(北京)马克思主义学院;
摘要：将科学家精神深度融入高校思政课教学全过程，弘扬与传播科学家精神，是新时代赋予高校思政课教学的责任和使命。文章在系统诠释科学家精神价值意蕴的基础上，深刻分析科学家精神融入高校思政课教学的核心要义，探索其实践路径。通过深化课堂教学、创新教学空间、拓展实践场域，实现思想政治教育与科学家精神教育深度融合，为高校落实立德树人根本任务提供参考借鉴。
关键词：科学家精神;;高校思政课;;教学创新
基金资助：“中国矿业大学（北京）2024年本科教育教学改革与研究项目“人工智能时代思政课教学改革创新探索”（项目编号J24ZX09）;; 北京市高等教育本科教学改革创新2024年度重点项目“基于四位一体的‘科技矿场’拔尖创新人才培养模式改革与实践研究”的阶段性研究成果
